Quantos são?

Os alunos do infantil II realizaram uma dinâmica diferente chamada “Quantos são?” e se divertiram pra valer! Cada aluno foi até a lousa para realizar a contagem dos elementos e logo após isso, realizava o registro da quantidade em seu caderno. O trabalho com a classificação, seriação e quantificação são decorrentes das relações que a criança faz entre os objetos. Estas atividades iniciais auxiliam a criança na introdução com os números e contagens, consequentemente ajuda a relacionar o numeral à quantidade.




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