Artesanato de Colares

Jogo: Artesanato de colares. A turma do 2º ano A realizou um jogo didático de matemática, que tinha como objetivo privilegiar a contagem por agrupamento (no nosso caso, grupos de dez) e o valor posicional dos números no nosso sistema de numeração. Sempre que um dos colares atingir a quantidade de 10 conchas, o aluno deverá desfazê-lo e trocar o grupo de dez por uma concha no colar seguinte. Nesse jogo, a posição dos colares foi propositadamente colocada no tabuleiro na mesma ordem da primeira classe do nosso sistema de numeração, ou seja, o colar branco está localizado à direita, o colar azul está localizado no meio e o colar vermelho está localizado à esquerda. Então, dessa forma, estamos respeitando e privilegiando o valor posicional dos números. Essa atividade estimula a organização em agrupar e ordenar os números, além de melhorar o ato de contar os números.